摘要：德國(guó)聯(lián)邦政府與各州和社會(huì)合作伙伴一起，為建筑行業(yè)的培訓(xùn)職業(yè)制定了新的要求。德國(guó)職業(yè)教育與培訓(xùn)聯(lián)邦研究所（BIBB）以及由協(xié)會(huì)和工會(huì)指定的各領(lǐng)域?qū)＜乙矠橹贫ㄔ摋l例做出了貢獻(xiàn)。該條例規(guī)范了19個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)，針對(duì)現(xiàn)代和可持續(xù)建筑行業(yè)的需求進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)。借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中融入了許多重要的創(chuàng)新理念。這些培訓(xùn)規(guī)定為未來(lái)具備資質(zhì)的技術(shù)工人奠定了基礎(chǔ)。德國(guó)時(shí)間2024年6月6日，聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)和氣候保護(hù)部與聯(lián)邦教育與
摘要：德國(guó)聯(lián)邦勞工局6月4日發(fā)布的年度報(bào)告顯示，2023年德國(guó)有183個(gè)職業(yè)類(lèi)別面臨技術(shù)工人短缺問(wèn)題，較上一年減少17個(gè)，數(shù)量仍處于較高水平。報(bào)告說(shuō)，參與評(píng)估的職業(yè)類(lèi)別約有1200個(gè)，意味著德國(guó)去年有七分之一的職業(yè)存在技術(shù)工人短缺問(wèn)題。其中，技術(shù)工人短缺問(wèn)題尤為嚴(yán)重的領(lǐng)域包括護(hù)理和醫(yī)療保健、手工業(yè)、道路運(yùn)輸、兒童保育、IT技術(shù)以及餐飲業(yè)等。此外，另有172個(gè)職業(yè)類(lèi)別面臨技術(shù)工人短缺風(fēng)險(xiǎn)。德國(guó)聯(lián)邦勞工局局
摘要：聯(lián)邦內(nèi)閣通過(guò)的《博洛尼亞進(jìn)程2021-2024實(shí)施報(bào)告》指出，雙元制職業(yè)教育是德國(guó)教育體系中重要而獨(dú)立的支柱，受教育者可獲得廣泛的職業(yè)實(shí)操能力。許多歐洲國(guó)家提供“短周期項(xiàng)目”（Short-Cycle-Programme），旨在為勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)劃分以及開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，或是為本科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。聯(lián)邦及各州認(rèn)為，鑒于已有的成熟雙元制職業(yè)教育體系，德國(guó)不需要通過(guò) “短周期項(xiàng)目”進(jìn)行課程補(bǔ)充。在聯(lián)邦和各
摘要：5月30日上午，由太倉(cāng)市人民政府主辦、太倉(cāng)高新區(qū)和中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)承辦的中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園成立大會(huì)暨第三屆中德產(chǎn)教融合創(chuàng)新生態(tài)交流會(huì)在太倉(cāng)舉辦。本次活動(dòng)搭建起中德產(chǎn)教融合創(chuàng)新生態(tài)與各領(lǐng)域的溝通橋梁，匯聚產(chǎn)業(yè)界、教育界、學(xué)術(shù)界的多方力量，加快建立實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制，聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)，協(xié)同開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，合作開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，推動(dòng)新型科技現(xiàn)代化領(lǐng)域的教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，賦能多鏈條產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
摘要：5月30日，20余名來(lái)自全國(guó)各地的職業(yè)教育學(xué)院專(zhuān)家、企業(yè)家以及部分行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人齊聚江蘇省太倉(cāng)市，探討德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育本土化的實(shí)踐。本次研討會(huì)由太倉(cāng)市人民政府主辦，太倉(cāng)高新區(qū)和中德合作研究中心承辦?！聡?guó)“雙元制”教育本土化探索與實(shí)踐主題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，“雙元制”教育被視為德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”，蜚聲全球德國(guó)制造背后是“雙元制”教育模式在源源不斷的向德國(guó)工業(yè)輸送高技術(shù)人才，國(guó)內(nèi)
摘要：據(jù)歐盟委員會(huì)（European Commission）官方網(wǎng)站2024年4月8日?qǐng)?bào)道，歐洲教育和文化執(zhí)行機(jī)構(gòu)（European Education and Culture Executive Agency）發(fā)布了《教育工作者數(shù)字技能手冊(cè)》（Digital skills playbook for educators）報(bào)告。該報(bào)告主要介紹了歐洲數(shù)字勝任力框架（DigComp）、數(shù)字技能發(fā)展帶來(lái)的倫理問(wèn)
摘要：昨天中德職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)公眾號(hào)發(fā)布題為《德國(guó)大改移民法對(duì)職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)際合作有何影響？》的文章，今天我們一起看看將德國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)合作（iBBZ）和移民相結(jié)合的項(xiàng)目和項(xiàng)目群在實(shí)踐中是如何運(yùn)作的？以伙伴關(guān)系為導(dǎo)向的、面向發(fā)展的培訓(xùn)與勞務(wù)移徙辦法試點(diǎn)項(xiàng)目德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)（GIZ）的“PAM”（以伙伴關(guān)系為導(dǎo)向的、面向發(fā)展的培訓(xùn)與勞務(wù)移徙辦法）試點(diǎn)項(xiàng)目自2019年起運(yùn)行，旨在建立德國(guó)與其伙伴國(guó)之間
摘要：德國(guó)最近修改了法律條例，以更好地促進(jìn)就業(yè)移民。這對(duì)職業(yè)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)際合作有何影響以及已經(jīng)取得了什么成果？技術(shù)工人的短缺是世界范圍內(nèi)的挑戰(zhàn)，其主要原因通常是人口發(fā)展以及缺乏或不適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)培訓(xùn)。在德國(guó)，除了提升現(xiàn)有的國(guó)家潛力外，吸引海外的技術(shù)工人和學(xué)徒也是確保技術(shù)工人供應(yīng)的另一支柱。在南半球的國(guó)家中，人口結(jié)構(gòu)的發(fā)展情況與德國(guó)截然相反，但卻常常缺乏所需的職業(yè)技術(shù)資格，有時(shí)在就業(yè)市場(chǎng)上也缺乏機(jī)遇。因
摘要：2024年5月20-21日，廣州市增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)李?lèi)側(cè)?、董成波攜辦公室主任盧子炘、機(jī)電部部長(zhǎng)魏凌志、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群負(fù)責(zé)人范凱一行蒞臨中德（成都）工業(yè)4.0產(chǎn)教融合基地就校企合作、產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新開(kāi)展深入交流。中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟項(xiàng)目發(fā)展部主任楊植、中德（成都）工業(yè)4.0產(chǎn)教融合基地負(fù)責(zé)人王丹參加交流活動(dòng)。副校長(zhǎng)李?lèi)側(cè)?、董成波一行參觀創(chuàng)意作品參觀期間，李?lèi)側(cè)矢毙ｉL(zhǎng)和董成波副校長(zhǎng)對(duì)中德（成都
摘要：5月18日，聯(lián)盟生態(tài)合作伙伴德國(guó)希思軟件（SiSy）公司創(chuàng)始人Alexander Huwaldt、技術(shù)工程師李鳳與中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟（SGAEE）常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)李杏麗簽約會(huì)談，雙方就中德嵌入式軟件合作項(xiàng)目深入交流并簽署合作協(xié)議。SiSy作為嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者，專(zhuān)注于工業(yè)、教育的嵌入式系統(tǒng)，其客戶(hù)遍布全球，主要來(lái)自研發(fā)型企業(yè)、職業(yè)院校和大學(xué)，例如西門(mén)子、博世、英飛凌、大陸集團(tuán)&nbs
摘要：德國(guó)新版《技術(shù)移民法案》第二階段近日正式生效。該法案降低了非歐盟國(guó)家技術(shù)勞工到德國(guó)就業(yè)的門(mén)檻，旨在吸引更多勞動(dòng)力。德國(guó)政府表示，新法案使具有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才和學(xué)徒更容易來(lái)到德國(guó)，法案的生效是德國(guó)彌合技術(shù)人才缺口的重要措施。2023年7月，德國(guó)通過(guò)新版《技術(shù)移民法案》。該法案分三階段陸續(xù)施行。第一階段已于去年11月生效，主要涉及歐盟“藍(lán)卡”改革。新“藍(lán)卡”計(jì)劃將最低年薪限額從5.84萬(wàn)歐元降低為4
摘要：德國(guó)時(shí)間5月8日，德國(guó)聯(lián)邦教育和研究部（BMBF）發(fā)布了 《2024年職業(yè)教育與培訓(xùn)報(bào)告》，在發(fā)布該報(bào)告的同時(shí)，德國(guó)聯(lián)邦職教研究所（BIBB）也發(fā)布了2024年補(bǔ)充數(shù)據(jù)報(bào)告，報(bào)告全面分析了德國(guó)職業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展情況，并補(bǔ)充了《職業(yè)教育和培訓(xùn)報(bào)告》中的相關(guān)信息。# 小科普德國(guó)的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系提供了廣泛的培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)，確保了高水平的就業(yè)能力和廣闊的職業(yè)前景。這一成功模式的特征包括公司的主導(dǎo)作用
摘要：明確了DFG未來(lái)幾年在歐洲范圍將采取的行動(dòng)、指導(dǎo)性思想及目標(biāo)，并研究如何進(jìn)一步落實(shí)其2022年發(fā)布的立場(chǎng)性文件中提出的行動(dòng)綱領(lǐng)
摘要：目前，114個(gè)項(xiàng)目入選計(jì)劃，聯(lián)邦教研部（BMBF）在 2028年前為計(jì)劃共提供約1.2億歐元資金。
摘要：重點(diǎn)展示在能源轉(zhuǎn)型、工業(yè)4.0、數(shù)字化、人工智能等領(lǐng)域的最新科技和解決方案。
摘要：彭斌柏說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記視察山丹培黎學(xué)校時(shí)的重要指示，為我們發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提供了方向指南。辦好培黎職業(yè)學(xué)院是教育部和地方共同的責(zé)任，是對(duì)國(guó)際主義精神的最好回應(yīng)，是傳承紅色基因的具體行動(dòng)，是我們牢記習(xí)近平總書(shū)記殷殷囑托、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的最生動(dòng)實(shí)踐。4月10日，張掖市市委書(shū)記盧小亨赴京向教育部職業(yè)教育和成人教育司匯報(bào)銜接相關(guān)工作，與職業(yè)教育和成人教育司司長(zhǎng)彭斌柏就加強(qiáng)對(duì)培黎職業(yè)學(xué)院協(xié)作支持、推
摘要：梅蘭妮·瑙曼（Melanie Naumann） 在科隆的 FOGTEC 公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。在這次訪談中，她介紹了自己的工作，并特別回答了有關(guān)批發(fā)和外貿(mào)管理助理培訓(xùn)的問(wèn)題。
摘要：4月16日上午，國(guó)家主席習(xí)近平在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)德國(guó)總理朔爾茨。習(xí)近平指出，今年是中德建立全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系10周年。10年來(lái)，盡管?chē)?guó)際形勢(shì)發(fā)生很大變化，但中德關(guān)系始終穩(wěn)健發(fā)展，各領(lǐng)域合作不斷鞏固和深化，為兩國(guó)各自發(fā)展提供了動(dòng)力。當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，人類(lèi)社會(huì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)增多，要解決這些問(wèn)題，離不開(kāi)大國(guó)合作。中德是世界第二、第三大經(jīng)濟(jì)體，鞏固和發(fā)展中德關(guān)系的意義超越雙邊關(guān)系范疇，對(duì)亞歐
摘要：工業(yè)商務(wù)員（IK）在過(guò)去幾十年間一直享有雙元制初級(jí)培訓(xùn)中的高聲譽(yù)。在過(guò)去的十年中，多種經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和勞動(dòng)組織的發(fā)展對(duì)職業(yè)形象產(chǎn)生了影響?，F(xiàn)已更新的職業(yè)能力檔案吸收了這些發(fā)展，囊括了新描述的學(xué)?？蚣芙虒W(xué)計(jì)劃。
摘要：德國(guó)總理朔爾茨14日抵達(dá)重慶，展開(kāi)為期3天、歷經(jīng)3個(gè)城市的訪華之旅。朔爾茨此訪是應(yīng)中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)邀請(qǐng)，環(huán)境、農(nóng)業(yè)、交通3名內(nèi)閣部長(zhǎng)，西門(mén)子、拜耳、巴斯夫、寶馬、奔馳等重量級(jí)企業(yè)家組成的經(jīng)濟(jì)代表團(tuán)隨訪。據(jù)“德國(guó)之聲”報(bào)道，朔爾茨此次中國(guó)之行的主題是“共同可持續(xù)行動(dòng)”，與德國(guó)政府去年發(fā)布的中國(guó)戰(zhàn)略一致。訪華行程如下：14日，抵達(dá)重慶，參觀當(dāng)?shù)氐牡缕蟛┦拦尽?5日上午，抵達(dá)上海。他將在上海會(huì)見(jiàn)外貿(mào)
摘要：中國(guó)外交部發(fā)言人毛寧12日宣布：應(yīng)國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)邀請(qǐng)，德國(guó)總理朔爾茨將于4月14日至16日對(duì)中國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)。這將是朔爾茨自2021年12月就任德國(guó)總理以來(lái)第二次訪問(wèn)中國(guó)，也是今年首位訪華的西方大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人。4月14日，德國(guó)總理朔爾茨抵達(dá)重慶。視覺(jué)中國(guó)朔爾茨任內(nèi)首次對(duì)華正式訪問(wèn)是在2022年11月，彼時(shí)正值中德建交50周年，他成為中共二十大閉幕后首位訪華的西方國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。在不到24小時(shí)“旋風(fēng)式訪問(wèn)”
摘要：日前，中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟與德國(guó)法蘭克?？萍紕?chuàng)新學(xué)院、廣州市增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“云視頻”方式召開(kāi)合作交流會(huì)議暨三方簽約儀式。參加本次會(huì)議的有：德國(guó)法蘭克福科技創(chuàng)新學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì)委員、柏林BBW應(yīng)用科技大學(xué)教授諾曼.霍爾茨及執(zhí)行院長(zhǎng)李哲楠，廣州市增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書(shū)記仇高波、副校長(zhǎng)范冠良、李?lèi)側(cè)省⒍刹?、辦公室主任盧子炘、教務(wù)處主任黃君竹、機(jī)電專(zhuān)業(yè)部部長(zhǎng)魏凌志、校企辦副主任郭曉花、汽修專(zhuān)業(yè)
摘要：4月12日，外交部發(fā)言人毛寧主持例行記者會(huì)。據(jù)外交部消息，外交部發(fā)言人毛寧宣布：應(yīng)國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)邀請(qǐng)，德國(guó)總理朔爾茨將于4月14日至16日對(duì)中國(guó)進(jìn)行正式訪問(wèn)。有記者提問(wèn)，發(fā)言人剛剛發(fā)布了德國(guó)總理朔爾茨將訪華的消息，能否介紹一下朔爾茨總理此訪的有關(guān)安排，中方如何評(píng)價(jià)當(dāng)前的中德關(guān)系，對(duì)此訪有何期待？毛寧 資料圖。圖源：外交部網(wǎng)站毛寧介紹，德國(guó)總理朔爾茨訪華期間，習(xí)近平主席將同他會(huì)見(jiàn)，李強(qiáng)總理將同他會(huì)談
地址：北京市豐臺(tái)區(qū)麗澤SOHO 南塔3803單元 
電話：010-57217092 
手機(jī)：18600298198 
郵件：
聯(lián)系人：李杏麗 
