摘要：11月26日下午，蒲江縣教育局黨組書記、局長余波親自牽頭，組織全縣各中小學校長等一行，蒞臨蒲江少年工匠學院——中德（蒲江）工業(yè)4.0研學基地進行實地參觀考察。
摘要：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學代表團遠赴泰國、馬來西亞，開展為期六天的教育合作交流，并在泰國春武里技術(shù)學院揭牌成立首個海外分校——“中泰伏羲智造學院”。
摘要：報告顯示，德國在職業(yè)教育、高等教育和終身教育領(lǐng)域的表現(xiàn)優(yōu)于OECD平均水平。
摘要：OECD發(fā)布《九國職業(yè)教育與培訓體系》（Vocational Education and Training Systems in Nine Countries）報告。
摘要：10月27日-28日，江西職業(yè)技術(shù)大學胡永紅書記率團到訪中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟（SGAEE）德方秘書處，與聯(lián)盟德方副理事長洛爾曼先生、法蘭克?？萍紕?chuàng)新學院（FITI）副院長邵爾先生等舉行會談。
摘要：這筆歐盟有史以來規(guī)模最大的創(chuàng)新領(lǐng)域單筆投資，將重點支持六大知識與創(chuàng)新共同體及高等教育計劃，全面強化歐洲創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設。
摘要：11月3日上午，中德雙元制師資培訓開班暨德國機電一體化專業(yè)改革示范單位授牌、中德機電一體化專業(yè)大學生卓越工程師班揭牌儀式在青島市技師學院舉行。
摘要：黨的二十大報告中明確指出“加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。為貫徹落實黨中央這一重大決策，7月21日，工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心與中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟攜手在京正式啟動了“工業(yè)強國少年行--少年工匠學院”項目。（點擊查看詳情）在此背景下，10月24日上午，“少年工匠學院”第一次建設標準研討
摘要：共同探索 "教練思維賦能" 與 "未來技能培養(yǎng)" 的職教創(chuàng)新路徑
摘要：2025年10月22日至24日，2025職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展會議暨中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟第二屆中方理事會第一次會議（點擊查看會議詳情，含會議圖片）在河北保定職教園區(qū)成功舉辦。
摘要：近日，教育部官網(wǎng)更新了教育部領(lǐng)導的分工，徐青森副部長分管職業(yè)教育、繼續(xù)教育、高等教育、科學技術(shù)、學位與研究生教育工作。具體分工如下：懷進鵬：教育部黨組書記、部長。主持全面工作。負責干部人事工作。王嘉毅：教育部黨組成員、副部長、總督學。負責教材、基礎(chǔ)教育（學前教育）、校外教育培訓監(jiān)管、教育督導、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、特殊教育、教育出版工作。熊四皓：教育部黨組成員、副部長。負責民族教育、思想政治和維穩(wěn)、
摘要：聯(lián)盟工作人員全程協(xié)助對接，確?？甲C基礎(chǔ)條件與教學管理體系完全契合德方要求。
摘要：9月26日，臨沂科技職業(yè)學院舉辦數(shù)智賦能標志性產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新發(fā)展暨臨科2025國際校企合作對話會。
摘要：雙方圍繞中德職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及未來合作方向展開深度對話。
摘要：9月8日，2025年同濟大學中德工程學院德國學生暑期學校開營儀式在嘉定校區(qū)濟事樓舉行，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，洋溢著青春的熱情。來自德國高校國際合作聯(lián)合會（DHIK）成員高校的201名國際學生隔山跨海來到上海，來到同濟大學，參加為期三周的暑期營活動。同濟大學副校長李翔寧教授出席相關(guān)活動并在歡迎晚宴上致辭，他首先對遠道而來的200余位德國大學生和德國指導教授表示誠摯歡迎，介紹了同濟大學與德國、德國高校的
摘要：據(jù)德國科學信息服務網(wǎng)站（idw）8 月 20 日新聞報道，柏林技術(shù)應用科學大學、柏林技術(shù)與經(jīng)濟應用科學大學新成立并共同管理的“機器學習、機器人、生命科學和交互系統(tǒng)博 士 培 養(yǎng) 中 心 、 “ 能 源 系 統(tǒng) 轉(zhuǎn) 型 和 氣 候 中 和”博士培養(yǎng)中心從柏林科學、健康和護理部首次獲得博士學位授予權(quán)，以強化科研和創(chuàng)新力。柏林科學、健康和護理部部長 Ina Czyborra 博士表示，柏林授予兩校博士培
摘要：為打造新質(zhì)生產(chǎn)力人才高地，深圳市人力資源和社會保障局依托市高技能公共實訓基地，開辦2025年度“深圳數(shù)字技能學堂”，推出10大項目53門前沿數(shù)字技能公益課程，計劃年內(nèi)培養(yǎng)1萬名創(chuàng)新型、復合型高素質(zhì)數(shù)字技能人才。據(jù)介紹，學堂順應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)快速迭代的發(fā)展態(tài)勢設置課程，包括人工智能、新一代電子信息、半導體與集成電路、低空經(jīng)濟、通信技術(shù)、先進制造業(yè)技術(shù)、數(shù)字創(chuàng)意、機器人、工業(yè)自動化、
摘要：深化產(chǎn)教融合是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的底層邏輯。探尋數(shù)字時代深化產(chǎn)教融合的理念、實踐和有效經(jīng)驗，是提升職業(yè)教育發(fā)展韌性的關(guān)鍵。近年來，德國以跨界制度生態(tài)構(gòu)建、學習工廠4.0打造、工業(yè)4.0平臺建設為抓手，持續(xù)探尋深化產(chǎn)教融合的路徑。1 跨界制度生態(tài)構(gòu)建：深化產(chǎn)教融合的保證聯(lián)邦層面的產(chǎn)教融合法律建設。職業(yè)教育橫跨產(chǎn)業(yè)界和教育界的復雜性，決定了推動產(chǎn)教融合落到實處、產(chǎn)生實效，需要從產(chǎn)業(yè)界和教育界
摘要：7月3日，德國聯(lián)邦研究、技術(shù)與航天部部長多蘿特·貝爾（Dorothee B?r）在《商報》發(fā)表題為《德國將如何成為自主的科技中心》署名文章。貝爾表示，“高科技議程”（Hightech-Agenda）將于今年夏季啟動，旨在將德國卓越的科研實力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟競爭力與技術(shù)主權(quán)。研究與技術(shù)對德國的競爭力、國家安全與主權(quán)至關(guān)重要。德國雖在上述領(lǐng)域擁有世界級的科研體系和技術(shù)能力，但亟須在每個領(lǐng)域迅速采取措施，加強
摘要：德國科隆經(jīng)濟研究所（IW）最新發(fā)布的《2028年勞動力市場預測》顯示，如果過去七年的趨勢延續(xù)，到2028年德國全國將累計缺少約76.8萬名合格的專業(yè)人才。缺口不僅出現(xiàn)在需要大學學歷的“專家”崗位，更集中在需要職業(yè)培訓證書的“技術(shù)工人”層面，后者占缺口的半數(shù)以上。十大“最缺人”職業(yè)榜單1.通用銷售（40,470人）2.兒童保育/幼教專員（30,804人）3.社會工作與社會教育專家（26,164人）4
摘要：黨的二十大報告中明確指出“加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。為貫徹落實黨中央這一重大決策，7月21日，工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心（以下簡稱“中心”）與中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟（以下簡稱“聯(lián)盟”）攜手在京正式啟動了“工業(yè)強國少年行--少年工匠學院”項目。中心副主任孫星、聯(lián)盟中方理事會秘書長劉宇
摘要：路透社當?shù)貢r間7月8日援引知情人士消息披露，德國總理默茨計劃于今年年底前率領(lǐng)一支由商界高管組成的代表團首次訪華。報道稱，此次訪問最早可能于今年10月份成行，但尚未最終敲定，具體安排仍可能發(fā)生變化。路透社稱，在美國引發(fā)的貿(mào)易關(guān)稅摩擦不斷的背景下，德國總理默茨此訪將對鞏固兩國關(guān)系具有重要的象征意義。當?shù)貢r間7月4日，默茨在柏林會見中共中央政治局委員、外交部長王毅。默茨表示，德中關(guān)系發(fā)展良好，政治經(jīng)貿(mào)等
地址：北京市豐臺區(qū)麗澤SOHO 南塔3803單元 
電話：010-57217092 
手機：18600298198 
郵件：
聯(lián)系人：李杏麗 
